内蒙古艺术学院舞蹈学院“舞蹈学三大体系建设与民族舞蹈教育” 国际学术研讨会闭幕式暨《蒙古族舞蹈技能训练》课程展示圆满结束交流合作

闫艳在致辞中向与会嘉宾介绍了舞蹈学科专业的建设成果、鲜明的特色与优势以及近年来对外学术交流和赛事展演的成绩，她表示内蒙古艺术学院将以本次会议为纽带与契机，以铸牢中华民族共同体意识为主线，立足本土文化根基，持续提升民族舞蹈教育的系统性与科学性，着力培养兼具艺术素养与文化自觉的复合型舞蹈人才，为中华优秀传统文化的传承发展注入不竭动力。

《蒙古族舞蹈技能训练》作为国家级一流本科课程，秉持“以人为本、研教协同、技艺相融、风格鲜明”的建设理念，构建了传统底蕴与时代精神交融的教学体系。该课程曾入选第12届全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展，助力我校舞蹈表演专业获批国家级一流专业建设点，成为民族舞蹈教育改革的典范之作。本次课程展示由张永胜、乌琳两位教师联袂呈现，以其系统性的教学体系与精湛的艺术呈现，赢得国内外舞蹈专家学者的高度赞誉。

本次课程展示以“承古启今·技艺相融”为主题，通过系统化的教学体系与艺术展演，展现了蒙古族舞蹈教育的创新成果。课程展示分为“女班蒙古族舞蹈技能训练”与“男班蒙古族舞蹈技能训练”两大板块，系统化地呈现了从课堂规范性训练到舞台艺术性表达的完整路径。乌琳指导的女班课程以“扶把训练”“把下训练”为脉络，通过“马步”“拧倾”“顶碗舞”等蒙古族经典舞蹈语汇，展现了蒙古族女性刚柔并济的美学特质。张永胜执教的男班课程则通过“马步蹲”“刨地步”“立掌步”“摇篮步”等传统蒙古族舞步技法，彰显蒙古族男性的雄浑气韵与艺术张力。

与会专家表示，这场展演不仅集中展现了舞蹈学院民族舞蹈教育“高标准、严要求”的育人品质，更从方法论层面为民族舞蹈的传承与创新提供了新思路。此次课程作为研讨会的核心展示环节，所呈现的价值不止于教学成果的直观呈现：它既生动诠释了内蒙古艺术学院在民族舞蹈教育领域多年深耕的深厚底蕴，更以鲜活实践扛起了中国舞蹈教育工作者的文化使命：既是民族舞蹈精神基因的“守护者”，以严谨的教学逻辑延续文化根脉、守护艺术本真；亦是传统艺术当代发展的“开拓者”，以时代性的教学探索激活文化生命力，让民族舞蹈在传承中创新、在创新中致远，为推动中国民族舞蹈教育高质量发展注入了兼具地域特色与全国价值的精神力量。