内蒙古艺术学院舞蹈学院“四新”专业“舞蹈治疗”系列讲座（二）韩国刘浩钟教授深度解析Marian Chace舞动治疗原理与临床应用
2026年4月1日，内蒙古艺术学院舞蹈学院“四新”专业“舞蹈治疗”系列讲座第二场如期举行。韩国中部大学荣誉教授、知名舞蹈治疗专家刘浩钟博士，以《Marian Chace 舞动治疗：原理阐释与临床实践》为题，为舞蹈表演专业师生带来一场聚焦经典流派的深度专题授课。舞蹈学院院长斯琴教授出席并主持了本次活动。
斯琴院长在开场致辞中指出，舞蹈治疗作为学院“四新”专业建设的重要方向，其知识体系博大精深。继首场讲座（3月31日）对舞蹈治疗进行宏观介绍后，本次讲座专门深入Marian Chace这一奠基性流派，旨在帮助学生从源头理解舞蹈治疗的核心范式，为未来可能的跨领域学习或应用奠定坚实的理论基础。
讲座中，刘浩钟教授系统梳理了Marian Chace舞动治疗（Dance/Movement Therapy, DMT）的核心原理。他阐释，Chace方法的核心在于将团体动力、象征性动作与非言语沟通有机结合，其治疗过程建立在四个基本要素之上：身体动作、象征意义、治疗性关系与团体互动。刘教授强调，Chace并非将舞蹈视为表演，而是将其作为一种直接的、前语言的交流媒介，用于表达和整合那些难以用言语触及的内在体验。础动作并加以规范，引导每一位学员感受中国舞的魅力。
在临床应用部分，刘教授结合丰富案例，详细讲解了Chace方法的实践框架。他重点分析了如何通过动作共鸣、节奏同步、动觉共情等技术，在治疗师与来访者之间建立安全的非言语联结。随后，他深入阐述了Chace方法中经典的“动作循环” 过程：从通过节奏性动作建立团体凝聚力与安全感开始，引导至情绪动作表达与象征化阶段，最终通过动作整合与分享，帮助个体将体验内化并赋予意义。刘教授指出，这一过程对于处理创伤、缓解焦虑、改善人际关系障碍等具有显著疗效，并特别分享了该方法在特殊教育、心理健康社区及医院场景中的适配性与有效性。
讲座内容扎实，逻辑清晰，将深奥的治疗原理与生动的临床实践紧密结合。在场学生全程专注聆听，对如何将动作的象征性分析与自身舞蹈专业相结合展现出浓厚兴趣。
活动最后，斯琴院长作总结发言。她首先对刘浩钟教授的精彩讲授表示感谢，并指出本次讲座通过对 Marian Chace 这一经典流派的深度剖析，不仅使学生们掌握了舞蹈治疗的一个核心方法论，更启发大家以更严谨、更科学的视角审视身体动作所蕴含的疗愈力量与沟通潜能。她强调，这是舞蹈学院深化专业内涵、拓展学科边界的重要教学实践，不仅为学生带来了前沿的专业滋养，更为学院搭建国际化的学科交流平台、推动舞蹈治疗领域的高水平发展注入了强劲动力，并勉励师生持续关注并探索舞蹈艺术在更广阔社会领域中的应用价值。